Pengembangan Permainan Engklek Tematik Dengan Model ADDIE Sebagai Media Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini
DOI:
https://doi.org/10.62238/chatra.v2i3.91Keywords:
permainan engklek , anak usia 5-6 tahun, perkembangan anakAbstract
Penelitian ini bertujuan mengembangkan permainan engklek tematik yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak usia 5-6 tahun. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Validasi ahli media memperoleh skor rata-rata 98,95%, dan ahli materi 93,44%, keduanya dalam kategori “sangat layak”; 2) Tanggapan guru sangat positif terhadap kesesuaian permainan; 3) Uji coba awal menghasilkan skor 95,01%, dan uji coba akhir 95,79%, menunjukkan permainan ini mendukung perkembangan anak secara holistik. Permainan ini dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dalam mendukung aspek kognitif, motorik, sosial, dan emosional anak usia dini.
References
Arifin, N. F., Febriany, M., Aldilawati, S., Pamewa, K., Masriadi, M., & Khaeriah, Y. (2021). Perbedaan Tingkat Pengetahuan Sebelum Dan Setelah Modifikasi Permainan Engklek Usia 8-11 Tahun. Sinnun Maxillofacial Journal, 2(01), 18–25. https://doi.org/10.33096/smj.v2i01.51
Khalfaoui, A., García-Carrión, R., & Villardón-Gallego, L. (2021). A Systematic Review of the Literature on Aspects Affecting Positive Classroom Climate in Multicultural Early Childhood Education. Early Childhood Education Journal, 49(1), 71–81. https://doi.org/10.1007/s10643-020-01054-4
Munawaroh, H., Widiyani, A. Y. E., & Muntaqo, R. (2020). Pengembangan Multimedia Interaktif Tema Alam Semesta pada Anak Usia 4-6 Tahun. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1164–1172. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.619
Pyle, A., DeLuca, C., Wickstrom, H., Danniels, E., & Fesseha, E. (2023). Play-based learning and assessment practices in early years: methodological explorations. Educational Research, 65(2), 248–266. https://doi.org/10.1080/00131881.2023.2181201
Srivastava, R. N. (2020). Early Childhood Care and Education. Indian Pediatrics, 57(9), 793–794. https://doi.org/10.1007/s13312-020-1953-0
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . CV Alvabeta.
Suryaningsih, A., & Rimpiati, N. L. (2018). Implementation of Game-Based Thematic Science Approach in Developing Early Childhood Cognitive Capabilities. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 194. https://doi.org/10.31004/obsesi.v2i2.113
Wiranti, D. A., & Mawarti, D. A. (2018). Keefektiffan Permainan Engklek Dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(1). https://doi.org/10.24176/re.v9i1.2810