Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia e-ISSN: 3025-9479 | Journal Initials: JUPSI DOI Prefix: 10.62238 Publisher: Yazri Aksara Nusantara Frequency: Quarterly (February, May, August, and November) Speed: 1-30 Days Avg. from Submission to First Decision Editor-in-Chief: M Zainul Hafizi Citation Analysis: Sinta 3 | Dimensions | Google Scholar Submit your manuscript » Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia (JUPSI) is a scholarly journal that implements a double-blind peer review process to publish high-quality research and scholarly studies in the fields of Social Studies Education, Social Education, and related interdisciplinary disciplines. The journal is committed to serving as a credible platform for disseminating scientific findings, educational innovations, and scholarly ideas that contribute to the advancement of knowledge and the improvement of social education. Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia (JUPSI) has been nationally accredited as SINTA 3 under the Decree of the Director General of Science and Technology No. 355/DST/D.D1/HM.01.01/2026 concerning the New Accreditation Ranking of Scientific Journals for Period III of 2025. The accreditation is valid from Volume 1, Issue 3 (2024) to Volume 6, Issue 2 (2029). The complete accreditation decree (SK) can be accessed through this link, while the accreditation certificate will be uploaded once it is officially issued by the Ministry.
Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia
Community-Based Social Learning in Religious Transformation: A Study of the Wetu Telu–Waktu Lima Transition in Lombok, Indonesia
The transition from Wetu Telu to Waktu Lima among the Sasak community in Lombok reflects a significant process of religious and social transformation involving changes in religious practices, knowledge systems, and cultural identities. This study investigates the role of community-based social learning in shaping and facilitating this transformation. A qualitative case study approach was employed in North Lombok using in-depth interviews, observation, document analysis, and oral history. Data were analyzed through thematic analysis to identify patterns of learning, interaction, and adaptation within the community. The findings indicate that Wetu Telu functioned as a traditional social learning system through which religious and cultural values were transmitted across generations. The transition toward Waktu Lima was supported by religious leaders, families, Islamic educational institutions, and community organizations through processes of observation, participation, dialogue, and social interaction. These mechanisms enabled the community to adopt new religious orientations while maintaining important elements of local cultural identity. The study highlights community-based social learning as a key mechanism in religious transformation. Transisi dari Wetu Telu menuju Waktu Lima pada masyarakat Sasak di Lombok merupakan proses transformasi sosial dan keagamaan yang ditandai oleh perubahan praktik keagamaan, sistem pengetahuan, dan identitas budaya. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran pembelajaran sosial berbasis komunitas dalam mendorong dan memfasilitasi proses transformasi tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif yang dilakukan di Lombok Utara melalui wawancara mendalam, observasi, dokumentasi, dan sejarah lisan. Data dianalisis menggunakan analisis tematik untuk mengidentifikasi pola pembelajaran, interaksi, dan adaptasi yang berkembang dalam komunitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Wetu Telu berfungsi sebagai sistem pembelajaran sosial tradisional yang mentransmisikan nilai-nilai keagamaan dan budaya antargenerasi. Transisi menuju Waktu Lima didukung oleh tokoh agama, keluarga, lembaga pendidikan Islam, dan organisasi masyarakat melalui proses observasi, partisipasi, dialog, dan interaksi sosial. Mekanisme tersebut memungkinkan masyarakat mengadopsi orientasi keagamaan baru tanpa kehilangan unsur-unsur penting identitas budaya lokal. Penelitian ini menegaskan pentingnya pembelajaran sosial berbasis komunitas dalam menjelaskan transformasi keagamaan
Copyright (c) 2026 Herman Zuhdi, Febi Laeli Putri (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Artificial Intelligence Misuse and Digital Ethics Among University Students
The development of Artificial Intelligence (AI) in higher education presents both opportunities and digital ethical challenges among university students. This study aims to analyze the forms of AI misuse and their implications for students’ digital ethics within Indonesian online media spaces. The study employed a qualitative approach using a netnographic research design through observations of national media reports, digital documentation, and social media activities related to AI usage among university students. The findings indicate that AI misuse has developed in various forms, including AI-based plagiarism, academic dependency on automated technologies, digital identity manipulation through deepfake practices, the creation of manipulative content, and privacy violations. These phenomena are influenced by the accessibility of AI technology, limited AI literacy, weak digital ethical awareness, and the popularity-oriented culture of social media. The study also found that unethical AI usage potentially reduces academic integrity, critical thinking abilities, and the quality of students’ social interactions within digital spaces. Therefore, strengthening AI literacy, digital ethics, and institutional policies is essential to promote more responsible technology usage in higher education environments. This study contributes to the growing discourse on AI ethics and digital culture among university students in the era of digital transformation. Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam pendidikan tinggi menghadirkan peluang sekaligus tantangan etika digital di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk penyalahgunaan AI serta implikasinya terhadap etika digital mahasiswa dalam ruang media daring di Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian netnografi melalui observasi terhadap pemberitaan media nasional, dokumentasi digital, dan aktivitas media sosial terkait penggunaan AI di lingkungan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyalahgunaan AI berkembang dalam berbagai bentuk, seperti plagiarisme berbasis AI, ketergantungan akademik terhadap teknologi otomatis, manipulasi identitas digital melalui praktik deepfake, hingga pembuatan konten manipulatif dan pelanggaran privasi. Fenomena tersebut dipengaruhi oleh kemudahan akses teknologi, rendahnya literasi AI, lemahnya kesadaran etika digital, serta budaya popularitas media sosial. Penelitian ini juga menemukan bahwa penggunaan AI secara tidak etis berpotensi menurunkan integritas akademik, kemampuan berpikir kritis, serta kualitas interaksi sosial mahasiswa dalam ruang digital. Oleh karena itu, penguatan literasi AI, etika digital, dan kebijakan institusional menjadi langkah penting untuk mendorong penggunaan teknologi yang lebih bertanggung jawab di lingkungan pendidikan tinggi.
Copyright (c) 2026 Ratin Wahyu Juni Atma, M Zainul Hafizi, Zihori Maulida (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Internalization of National Values Through Scouting Activities for Students at MTs Negeri Parepare City
The This study examines the internalization of nationalism values through scouting activities among students at MTs Negeri Parepare City. A descriptive qualitative approach was employed, utilizing observation, interviews, and documentation. Data were analyzed using the interactive model of Miles and Huberman. Respondents included the principal, scoutmasters, and students actively participating in scouting programs. The findings reveal that nationalism values were internalized through three stages: value transformation (introduction of values through flag ceremonies, recitation of Tri Satya and Dasa Dharma, and narratives of national heroes); value transaction (students’ engagement in teamwork, community service, leadership, and social activities); and value transinternalization (the embodiment of values in disciplined behavior, patriotism, and social responsibility). The internalized values included unity and integrity, law obedience, respect for national heroes, independence, leadership, and environmental awareness. These results indicate that scouting serves as an effective experiential medium for fostering nationalism and character development in educational settings. Penelitian ini mengkaji internalisasi nilai-nilai nasionalisme melalui kegiatan kepramukaan pada siswa MTs Negeri Kota Parepare. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Informan penelitian meliputi kepala madrasah, pembina pramuka, dan siswa yang aktif dalam kegiatan kepramukaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai nasionalisme berlangsung melalui tiga tahap, yaitu transformasi nilai (penanaman nilai melalui upacara bendera, pembacaan Tri Satya dan Dasa Dharma, serta kisah pahlawan nasional); transaksi nilai (keterlibatan siswa dalam kerja sama kelompok, bakti sosial, kepemimpinan, dan kegiatan sosial); serta transinternalisasi nilai (terwujudnya perilaku disiplin, cinta tanah air, dan kepedulian sosial). Nilai nasionalisme yang berkembang meliputi persatuan, ketaatan hukum, penghargaan terhadap jasa pahlawan, kemandirian, kepemimpinan, serta kepedulian lingkungan. Kegiatan kepramukaan efektif sebagai media pengalaman langsung dalam pembentukan karakter nasionalisme di sekolah.
Copyright (c) 2026 Muhammad Harvin, Hasmiah Herawaty, Muzakkir, Zurahmah, Kalsum (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Child Socialization Patterns and the Risks of Child Grooming in Modern Communities
This study examines child grooming as a socially embedded phenomenon shaped by everyday relational practices rather than solely as an individual criminal act. The research was conducted in response to the limited scholarly attention given to how child socialization patterns, particularly those related to trust, emotional closeness, and adult authority, may unintentionally create conditions that facilitate grooming practices. Using a qualitative interpretive phenomenological approach, the study analyzed secondary digital data collected through netnographic methods, including online news reports, investigative publications, and child protection narratives. The findings reveal that grooming risks frequently emerge within socially accepted relationships characterized by familiarity, emotional attachment, and perceived moral legitimacy. Four interconnected themes were identified: trust-based child socialization, normalization of adult and child closeness, ambiguity of social authority, and limited public awareness of grooming processes. The study concludes that social norms intended to protect children may simultaneously obscure early warning signs of exploitation. However, the reliance on secondary digital narratives limits access to direct experiential perspectives and restricts broader generalization. Penelitian ini mengkaji child grooming sebagai fenomena sosial yang tertanam dalam praktik relasional sehari hari, bukan semata mata sebagai tindakan kriminal individual. Penelitian dilakukan karena masih terbatasnya perhatian akademik terhadap pola sosialisasi anak, khususnya yang berkaitan dengan kepercayaan, kedekatan emosional, dan otoritas orang dewasa, yang secara tidak langsung dapat menciptakan kondisi yang mempermudah terjadinya grooming. Penelitian menggunakan pendekatan fenomenologi interpretatif kualitatif dengan memanfaatkan data sekunder digital yang dikumpulkan melalui metode netnografi, meliputi berita daring, laporan investigatif, dan narasi perlindungan anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa risiko grooming sering muncul dalam hubungan sosial yang dianggap wajar dan aman karena dibangun melalui kedekatan, keterikatan emosional, dan legitimasi moral. Penelitian ini mengidentifikasi empat tema utama, yaitu sosialisasi anak berbasis kepercayaan, normalisasi kedekatan antara anak dan orang dewasa, ambiguitas otoritas sosial, serta rendahnya kesadaran masyarakat terhadap proses grooming. Penelitian menyimpulkan bahwa norma sosial yang bertujuan melindungi anak dapat sekaligus menyamarkan tanda awal eksploitasi. Meskipun demikian, penggunaan narasi digital sekunder membatasi akses terhadap pengalaman langsung partisipan dan membatasi generalisasi temuan penelitian.
Copyright (c) 2026 Cheng Devithe, Zilaturrohmah, Fauzan Aziz (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
The Role of Community Social Capital in Building Youth Resilience against Drug Abuse
Drug abuse among adolescents has emerged as a multidimensional social issue amid rapid social transformation and technological advancement. Beyond its detrimental effects on physical and mental health, this phenomenon also threatens the moral and social stability of younger generations. This study aims to examine the role of community social capital in strengthening youth resilience against drug abuse in Pontianak City. The research employed a qualitative case study approach involving youth communities, community leaders, educators, and religious and social institutions actively engaged in drug prevention initiatives. Data were collected through in-depth interviews, participant observation, and document analysis, and were analyzed using thematic analysis techniques. The findings indicate that social capital, reflected in social trust, shared norms, and active community participation, significantly contributes to reinforcing youth resilience. Families, schools, and community environments function as strategic social spaces for fostering moral awareness, collective responsibility, and social solidarity among adolescents. The study concludes that community-based drug prevention strategies grounded in social capital are more sustainable and effective than solely repressive approaches, as they are rooted in local values and social networks embedded within society. Penyalahgunaan narkoba di kalangan remaja telah menjadi persoalan sosial multidimensional di tengah perubahan sosial dan perkembangan teknologi yang berlangsung secara cepat. Fenomena ini tidak hanya berdampak pada kesehatan fisik dan mental, tetapi juga mengancam stabilitas moral dan sosial generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran modal sosial masyarakat dalam memperkuat ketahanan remaja terhadap penyalahgunaan narkoba di Kota Pontianak. Penelitian menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif dengan melibatkan kelompok pemuda, tokoh masyarakat, pendidik, serta lembaga keagamaan dan sosial yang terlibat dalam upaya pencegahan narkoba. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modal sosial yang tercermin dalam kepercayaan sosial, norma bersama, dan partisipasi masyarakat berperan penting dalam memperkuat ketahanan remaja. Keluarga, sekolah, dan lingkungan masyarakat menjadi ruang sosial strategis dalam menumbuhkan kesadaran moral, tanggung jawab kolektif, dan solidaritas sosial di kalangan remaja. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pencegahan narkoba berbasis masyarakat yang bertumpu pada modal sosial lebih efektif dan berkelanjutan dibandingkan pendekatan represif semata, karena berakar pada nilai-nilai lokal dan jejaring sosial yang hidup di tengah masyarakat.
Copyright (c) 2026 Nazwa Anzani, Deti, Miftah Jamil Ilhami, Amanda Alicia, Chuol Yuanes Toang (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Patterns of Medical Pluralism in Health-Seeking Behavior among Communities in Barru Regency, South Sulawesi, Indonesia
This study examines how medical pluralism shapes health-seeking behavior among communities in Barru Regency, South Sulawesi, by analyzing the roles of cultural beliefs, clinical experience, and economic as well as accessibility factors in treatment decision-making. Employing a qualitative descriptive–exploratory design, data were collected through in-depth interviews, non-participant observation, and document review involving community members, traditional healers, and formal health practitioners. Thematic analysis identified three main findings: culturally grounded beliefs that legitimize traditional medicine as a holistic and spiritually meaningful initial reference; clinically based trust that positions biomedical services as the primary source of diagnostic certainty and the management of serious illness; and economic and accessibility considerations that influence the sequence and intensity of health service utilization. These findings indicate that health-seeking behavior in Barru Regency is characterized by a sequential and complementary pattern of medical pluralism rather than a dichotomous opposition between traditional and modern medicine. Theoretically, this study contributes to the literature on health-seeking behavior by conceptualizing medical pluralism as a contextual social strategy, while practically highlighting the importance of culturally sensitive and integrative health service approaches. Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana pluralisme medis membentuk perilaku pencarian pengobatan masyarakat di Kabupaten Barru, Sulawesi Selatan, dengan menelaah peran kepercayaan budaya, pengalaman klinis, serta faktor ekonomi dan aksesibilitas dalam pengambilan keputusan berobat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-eksploratif melalui wawancara mendalam, observasi nonpartisipatif, dan telaah dokumen yang melibatkan masyarakat, penyembuh tradisional, dan tenaga kesehatan formal. Analisis tematik menunjukkan tiga temuan utama, yaitu kepercayaan berbasis budaya yang melegitimasi pengobatan tradisional sebagai rujukan awal yang holistik dan bermakna spiritual, kepercayaan berbasis pengalaman klinis yang menempatkan layanan biomedis sebagai sumber utama kepastian diagnosis dan penanganan penyakit serius, serta faktor ekonomi dan aksesibilitas yang memengaruhi urutan serta intensitas pemanfaatan layanan kesehatan. Temuan ini menunjukkan bahwa perilaku pencarian pengobatan masyarakat Barru dicirikan oleh pola pluralisme medis yang berurutan dan saling melengkapi, bukan pertentangan antara sistem tradisional dan modern. Secara teoretis, penelitian ini memperkaya kajian health-seeking behavior dengan memosisikan pluralisme medis sebagai strategi sosial yang kontekstual, sementara secara praktis menegaskan pentingnya pendekatan layanan kesehatan yang integratif dan sensitif budaya.
Copyright (c) 2026 Nurul Auliah Nasrullah, Nurgah Tandirerung, Ivan Prayogi, Ibrahim Arifin (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Social Perceptions of Health in Urban and Rural Indonesia
Differences in social, cultural, and service contexts between urban and rural areas in Indonesia shape variations in how health is socially perceived. This article aims to examine how social perceptions of health are constructed in urban and rural communities and to identify the factors influencing these differences. A qualitative approach employing a structured narrative literature review was applied to twenty scholarly articles published over the past decade, which were analyzed through thematic synthesis. The main findings indicate that urban communities tend to conceptualize health within a rational and biomedical, individual-oriented framework, whereas rural communities interpret health in a more communal and context-sensitive manner, influenced by cultural values, social relations, and local authority. Distinctions are also observed in access to health information, perceptions of disease risk, patterns of preventive behavior, and the strength of social norms. This study concludes that health perception is a socially constructed phenomenon shaped by the interaction of structural conditions, cultural orientations, and social capital. The findings imply that health promotion and intervention strategies should be context-sensitive and tailored to the social characteristics of each setting to achieve sustainable outcomes. Perbedaan konteks sosial, budaya, dan ketersediaan layanan antara wilayah perkotaan dan pedesaan di Indonesia membentuk variasi dalam cara masyarakat memaknai kesehatan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif konstruksi persepsi sosial kesehatan pada masyarakat perkotaan dan pedesaan serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain tinjauan literatur naratif-terstruktur terhadap dua puluh artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam sepuluh tahun terakhir dan dianalisis melalui sintesis tematik. Temuan utama menunjukkan bahwa masyarakat perkotaan cenderung memahami kesehatan dalam kerangka rasional-medis dan berorientasi individual, sedangkan masyarakat pedesaan memaknainya secara lebih komunal, kontekstual, dan dipengaruhi oleh nilai budaya, relasi sosial, serta otoritas lokal. Perbedaan juga tampak pada akses informasi, persepsi risiko penyakit, pola perilaku pencegahan, serta kekuatan norma sosial. Kajian ini menyimpulkan bahwa persepsi kesehatan merupakan konstruksi sosial yang dibentuk oleh interaksi antara struktur, budaya, dan modal sosial. Implikasinya, strategi promosi dan intervensi kesehatan perlu dirancang secara kontekstual dengan mempertimbangkan karakteristik sosial wilayah agar lebih efektif dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Sashi Kirana H, Ismi, Dewi Yulianti, M Ridwan Said Ahmad, Aila Wilkerson (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
The Cultural Interaction and Local Identity Formation at the Beteng Sari Archaeological Site, East Lampung
The Beteng Sari Archaeological Site in East Lampung represents a socio-historical landscape shaped by long-term cultural interaction within the civilizational networks of the Indonesian archipelago. It is concluded that Betengng Sari as a space of cultural interaction and dynamic local identity formation, moving beyond the predominantly descriptive approaches of previous research. Employing a qualitative historical case study design, the research is based on field observations, in-depth interviews, and the analysis of archaeological remains and written sources. The main findings indicate that the configuration of earthen fortifications and ditches, the distribution of domestic artifacts, the presence of Chinese ceramics, metal objects, ancient coins, and a cosmologically oriented burial complex demonstrate Beteng Sari’s integration into regional trade networks and cultural mobility. The coexistence of megalithic traditions, Hindu–Buddhist influences, early Islamic remains, and imported material culture reveals a layered process of acculturation characterized by continuity and adaptation rather than cultural replacement. It is concluded that Beteng Sari functioned as an interregional node of interaction in which local agency played a crucial role in shaping spatial organization, social practices, and collective memory, thereby framing local identity in East Lampung as a contextual and non-essentialist historical construction, with theoretical implications for studies of cultural interaction and landscape archaeology. Situs Purbakala Beteng Sari di Lampung Timur merepresentasikan lanskap sosial-historis yang terbentuk melalui interaksi budaya jangka panjang dalam jaringan peradaban Nusantara. Penelitian ini bertujuan menganalisis Beteng Sari sebagai ruang interaksi budaya dan pembentukan identitas lokal yang dinamis, melampaui pendekatan deskriptif yang selama ini mendominasi kajian situs. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus historis melalui observasi lapangnon-esensialismendalam, serta analisis tinggalan arkeologis dan sumber tertulis. Temuan utama menunjukkan bahwa konfigurasi benteng dan parit, sebaran artefak domestik, kehadiran keramik Cina, artefak logam, uang kuno, serta kompleks makam berorientasi kosmologis menegaskan keterhubungan Beteng Sari dengan jaringan perdagangan dan mobilitas budaya regional. Koeksistensi tradisi megalitik, pengaruh Hindu–Buddha, Islam awal, dan budaya material impor mengindikasikan proses akulturasi berlapis yang berlangsung melalui kesinambungan dan adaptasi, bukan penggantian budaya. Disimpulkan bahwa Beteng Sari berfungsi sebagai simpul interaksi lintas wilayah, di mana agensi masyarakat lokal berperan penting dalam membentuk tatanan ruang, praktik sosial, dan memori kolektif, sehingga identitas lokal Lampung Timur dapat dipahami sebagai konstruksi historis yang kontekstual dan non-esensialis, dengan implikasi teoretik bagi kajian interaksi budaya dan arkeologi lanskap.
Copyright (c) 2026 Endang Indika Yustina, Karsiwan (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Poverty and Educational Access from a Social Studies Education Perspective in Pontianak City
Poverty Poverty is a structural social condition that significantly influences access to education. From a Social Studies Education perspective, poverty should be understood not merely as an economic constraint but as a social phenomenon closely linked to inequality, social justice, and civic development. This article examines the relationship between poverty and educational access in Pontianak City using the conceptual framework of Social Studies Education. Employing a qualitative literature-based design, the study analyzes secondary data drawn from official statistical reports, peer-reviewed journal articles, and relevant policy documents published over the past decade. The data were examined through thematic content analysis to identify social patterns shaping educational participation among economically disadvantaged groups. The findings indicate that poverty acts as a structural barrier through educational costs, household economic pressures, and unequal distribution of educational resources, resulting in differentiated educational trajectories. The study concludes that addressing educational inequality requires not only economic interventions but also socially responsive educational strategies that recognize poverty as a central issue in achieving inclusive and equitable education. Kemiskinan merupakan kondisi sosial struktural yang secara signifikan memengaruhi akses terhadap pendidikan. Dalam perspektif Pendidikan IPS, kemiskinan tidak hanya dipahami sebagai keterbatasan ekonomi, tetapi juga sebagai fenomena sosial yang berkaitan erat dengan ketimpangan, keadilan sosial, dan pembentukan kewargaan. Artikel ini mengkaji hubungan antara kemiskinan dan akses pendidikan di Kota Pontianak dengan menggunakan kerangka konseptual Pendidikan IPS. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif berbasis studi kepustakaan dengan menganalisis data sekunder yang bersumber dari laporan statistik resmi, artikel jurnal ilmiah, dan dokumen kebijakan dalam sepuluh tahun terakhir. Analisis isi tematik digunakan untuk mengidentifikasi pola sosial yang membentuk partisipasi pendidikan kelompok masyarakat kurang mampu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemiskinan berperan sebagai hambatan struktural melalui biaya pendidikan, tekanan ekonomi rumah tangga, dan distribusi sumber daya pendidikan yang tidak merata. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengurangan ketimpangan pendidikan memerlukan intervensi ekonomi serta strategi pendidikan yang responsif secara sosial
Copyright (c) 2026 Rabiatul Alya, Ayuni Kartika, Mulia Sari, Lidya Rima Ranti, Alya Fitriani, Fransiska Liska, Veronika Tiara Tiara, Glenn Hosea Fernando Ringkat, Korang Rose (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Strengthening Digital Citizens Against Love Scams: A Case Study of Indonesia and Thailand
The phenomenon of love scams has rapidly expanded in Southeast Asia, particularly in Thailand and Indonesia, producing significant financial, psychological, and social impacts. The high exposure rates in Thailand and the increasing reports in Indonesia highlight that digital citizens’ vulnerabilities stem not only from technical limitations but also from emotional factors, cultural norms, and weak regulations. This study aims to analyze the development of love scams in both countries and to identify the role of social education in strengthening digital literacy. Adopting a qualitative approach with a comparative case study design, the research relied on secondary data, including official reports, academic publications, and media coverage. Thematic analysis was applied to identify patterns, vulnerabilities, and preventive strategies. Findings reveal that Thailand emphasizes technological and legal reinforcements, while Indonesia focuses more on public education, though both face distinct challenges. The study concludes that integrating social education and digital literacy is essential for effective prevention and calls for cross-national collaboration and provision of psychosocial support for victims. Its key contribution lies in extending the discourse on love scams into the field of social education, ensuring that the issue is not confined solely to legal or technological domains.
Copyright (c) 2025 Sasiwimon Temcharoenkit, Antika Dwi May Rani (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Women’s Agency in the Belangar Funeral Ritual: Social Solidarity in the Sasak Community of Lombok
The Belangar tradition is a funeral ritual practiced by the Sasak community in Lombok that functions not only as a religious and cultural practice, but also as a social mechanism for building and sustaining communal solidarity. This study aims to examine how women interpret and enact their roles within the Belangar tradition and how their participation contributes to the formation of social solidarity. Employing a qualitative approach with an intrinsic case study design, the research was conducted in Surabaya Village, East Lombok. Data were collected through participant observation, in-depth interviews, and document analysis, and analyzed using reflexive thematic analysis. The findings reveal that women act as organizers of collective action, maintainers of reciprocal social relations, and mediators of collective emotions within the Belangar ritual. These practices reflect women’s social agency operating through non-formal and relational processes that actively produce and sustain social solidarity. The study concludes that social solidarity in the Belangar tradition is not an automatic outcome of cultural inheritance, but a socially constructed process mediated through women’s ritual and relational labor. Theoretically, this research contributes to discussions on social solidarity and social capital in indigenous contexts, while offering practical implications for social education and culturally grounded community development. Tradisi Belangar merupakan ritual kematian yang dipraktikkan oleh masyarakat Sasak di Lombok dan berfungsi tidak hanya sebagai praktik keagamaan dan kebudayaan, tetapi juga sebagai mekanisme sosial dalam membangun dan mempertahankan solidaritas komunitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana perempuan memaknai dan menjalankan peran mereka dalam tradisi Belangar serta bagaimana keterlibatan tersebut berkontribusi terhadap pembentukan solidaritas sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus intrinsik dan dilaksanakan di Desa Surabaya, Lombok Timur. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan telaah dokumen, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik refleksif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perempuan berperan sebagai pengorganisasi tindakan kolektif, penjaga relasi sosial yang bersifat timbal balik, serta mediator emosi kolektif dalam pelaksanaan ritual Belangar. Praktik-praktik tersebut mencerminkan agensi sosial perempuan yang beroperasi melalui proses non-formal dan relasional dalam memproduksi dan mempertahankan solidaritas sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa solidaritas sosial dalam tradisi Belangar tidak terbentuk secara otomatis sebagai warisan budaya, melainkan merupakan hasil konstruksi sosial yang dimediasi melalui kerja ritual dan kerja relasional perempuan. Secara teoretis, penelitian ini memberikan kontribusi terhadap kajian solidaritas sosial dan modal sosial dalam konteks masyarakat adat, sekaligus menawarkan implikasi praktis bagi pendidikan sosial dan pengembangan komunitas berbasis kearifan lokal.
Copyright (c) 2026 Zilaturrohmah, Sohran, M Zainul Hafizi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Transformations in Coastal Communities: A Case Study of Tourism Development at BTN Lungkak Beach, East Lombok
Purpose - Coastal tourism has rapidly expanded in Indonesia, yet its impact on local community structures and cultural values remains underexplored. This study aims to understand how tourism at BTN Lungkak Beach has triggered socio-cultural transformation in Ketapang Raya Village. The study is significant due to the lack of context-specific research focusing on social change from the perspective of coastal communities. Design/Methods/Approach - A qualitative approach with a case study design was employed. Data were collected through in-depth interviews, field observations, and documentation involving community leaders, tourism stakeholders, and local residents. Thematic analysis was used to identify emerging patterns of social and cultural change associated with tourism activities. Findings - The study found significant shifts in social structure, gender roles, communication patterns, and local value systems. The community showed ambivalence between adapting to modernity and preserving traditions. Furthermore, tourism created unequal economic participation across social groups. Research Implications/Limitations - The findings highlight the necessity of community-based tourism management that balances economic benefits with the preservation of local socio-cultural values. The study’s limitations include its geographically narrow scope and context-specific qualitative data, which may limit generalizability of the results.
Copyright (c) 2025 Susilawati, Emilia Agustina (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Simbolisme dan Makna Ritual Pembakaran Naga dalam Tradisi Tionghoa pada Festival Cap Go Meh di Pontianak
Ritual pembakaran naga merupakan salah satu tradisi penting dalam rangkaian Festival Cap Go Meh di Pontianak yang sarat dengan makna simbolis dan nilai budaya. Meskipun telah menjadi daya tarik publik, aspek spiritual dan filosofis dari ritual ini kerap terpinggirkan oleh arus modernisasi dan komodifikasi pariwisata. Penelitian ini bertujuan untuk menggali makna simbolis, fungsi sosial, serta tantangan pelestarian ritual pembakaran naga, sekaligus menelaah perannya dalam memperkuat identitas budaya masyarakat Tionghoa dan kohesi sosial di Pontianak. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan tokoh masyarakat, pelaku ritual, dan panitia festival, disertai observasi partisipan serta dokumentasi. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembakaran naga dimaknai sebagai proses penyucian, pelepasan roh ke alam surgawi, serta doa bersama untuk keberuntungan dan keharmonisan. Selain itu, ritual ini memperkuat solidaritas sosial lintas etnis dan menjadi sarana pewarisan budaya lintas generasi. Namun, tantangan muncul dari komersialisasi dan berkurangnya pemahaman mendalam generasi muda terhadap nilai filosofis ritual. Penelitian ini berkontribusi dengan memberikan pemahaman kontekstual mengenai praktik budaya lokal serta menawarkan rekomendasi pelestarian berbasis komunitas.
Copyright (c) 2025 Chandra Purna Irawan, Tri Purwaningsih, Anggi Berlian Safitri berlian, Dianti Nabila, Rio Rudiansyah, M Zainul Hafizi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Revisiting the Equity Promise of School Zoning Policies in Indonesia: Between Idealism and Implementation
Purpose – This study critically examines the impact of Indonesia's school zoning policy on efforts to achieve social justice in education. Although the policy was designed to distribute educational access more equitably, its implementation has revealed unintended disparities and new forms of inequality. The research focuses on the gap between the normative goals of the policy and its practical outcomes, especially in terms of distributive justice. Design/methods/approach – A qualitative approach was employed using a systematic literature review design. Data were collected from peer-reviewed academic articles, policy reports, and relevant documents. Thematic analysis was used to identify recurring patterns related to the implementation of zoning policy in different Indonesian regions. Findings – The study identified four key findings: the zoning policy has expanded educational access for students from low-income families; however, quality disparities among schools within zones persist; the policy’s effectiveness is shaped by local capacity and spatial planning; and the policy has generated new social dynamics within school communities. These findings suggest that equitable education requires more than geographic distribution—it demands structural and systemic reform. Research implications/limitations – This study is limited to recent literature within the last five years and does not include primary field data. Nevertheless, it offers significant insights into the evaluation of zoning-based education policies and emphasizes the need for locally responsive implementation strategies and comprehensive institutional capacity development.
Copyright (c) 2025 Sisilia Putri Adinda (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pengaruh Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Terhadap Pengentasan Kemiskinan Masyarakat Desa Lemito
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberdayaan ekonomi masyarakat terhadap pengentasan kemiskinan di Desa Lemito, Kabupaten Pohuwato. Melalui pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif, penelitian ini mengumpulkan data dari 71 responden dan menganalisisnya menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara pemberdayaan ekonomi masyarakat dan pengentasan kemiskinan. Pemberdayaan ekonomi masyarakat menjelaskan 54% variabilitas pengentasan kemiskinan, menggarisbawahi perannya yang krusial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemberdayaan ekonomi adalah faktor penting dalam upaya pengentasan kemiskinan, namun faktor lain juga turut berperan.
Copyright (c) 2025 Hamdi Lapananda, Melizubaida Mahmud, Risca Marsanti Halid, Radia Hafid, Rierind Koniyo (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Traditional Game “Pukang” as a Medium for Social Interaction: A Case Study in Balerejo Village, Lampung
Purpose –This study explores the role of Pukang, a traditional spinning game from Lampung, as a medium for social interaction and cultural preservation within the multicultural community of Balerejo Village, East Lampung. It addresses the declining presence of traditional games due to digital entertainment and emphasizes their continued social and educational relevance. Design/methods/approach – Using a qualitative case study approach, data were gathered through in-depth interviews with three key informants, direct observation of social interactions during Pukang play, and supporting documentation. The data were analyzed using Miles and Huberman’s interactive model to interpret the social meaning embedded in the game. Findings – The findings reveal that Pukang serves as a platform for intergenerational and cross-status social interaction, fosters healthy competition while nurturing social solidarity, and functions as an instrument for preserving local cultural heritage imbued with educational and social character values. Despite challenges posed by modernization and digital entertainment, Pukang remains relevant as an effective medium for social bonding and offers significant potential for integration into social education curricula that emphasize local wisdom and community engagement. Research implications/limitations – While offering insight into local wisdom-based education, the study is limited to one village and a small sample. Broader studies are recommended to assess the game's integration into formal education and its appeal to younger digital-native generations.
Copyright (c) 2025 Dena Alinda, Karsiwan, Lisa Retno Sari (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pengaruh Fasilitas Belajar terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Terpadu
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh fasilitas belajar terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS Terpadu kelas VII di SMP Negeri 3 Kota Gorontalo. Fasilitas belajar, seperti ruang kelas yang kondusif, buku pelajaran, media pembelajaran, dan teknologi, dianggap berperan penting dalam meningkatkan semangat belajar. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara fasilitas belajar dan motivasi belajar siswa, dengan nilai r-hitung 0,601 > r-tabel 0,570 dan t-hitung 2,557 > t-tabel 1,692. Temuan ini menegaskan bahwa semakin baik fasilitas belajar yang tersedia, semakin tinggi pula motivasi belajar siswa dalam mengikuti pelajaran IPS. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan pentingnya penyediaan fasilitas belajar yang memadai untuk menunjang efektivitas proses pembelajaran
Copyright (c) 2025 Agnes Nusi, Radia Hafid, Agil Bahsoan, Melizubaida Mahmud, Yulianti Toralawe (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Dam Swadaya sebagai Bangunan Bersejarah dan Sumber Pemanfaatan Sosial Masyarakat Gondang Rejo
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap sejarah pembangunan dan pemanfaatan Dam Swadaya 1952 yang terletak di Desa Gondang Rejo, Lampung Timur. Bendungan ini merupakan infrastruktur peninggalan masa kolonial yang awalnya dibangun untuk mengatur aliran air guna menunjang sistem irigasi pertanian lokaliterasin fungsinya sebagai penyalur air ke lahan persawahan, Dam Swadaya pernah dimanfaatkan sebagai kawasan rekreasi masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bendungan ini tidak hanya bernilai fungsional, tetapi juga menyimpan potensi edukatif sebagai sumber belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), khususnya pada tema sejarah kolonialisme dan pengaruh kedatangan bangsa Barat di Indonesia. Pemanfaatan Dam Swadaya dalam konteks pendidikan dan pelestarian warisan budaya lokal perlu digali lebih lanjut untuk mendukung penguatan identitas dan literasi sejarah masyarakat sekitar
Copyright (c) 2025 Sekar Arum Ramadhani , Karsiwan, Lisa Retno Sari https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Efektivitas Otonomi Daerah dalam Mewujudkan Tujuan Negara: Tinjauan Kritis Desentralisasi di Indonesia
Desentralisasi menjadi isu strategis dalam tata kelola Negara Kesatuan Republik Indonesia, terutama dalam menjawab persoalan ketimpangan kesejahteraan dan keadilan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelaksanaan otonomi daerah dalam mencapai tujuan konstitusional negara. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif melalui studi kepustakaan, penelitian ini menelaah regulasi, dokumen resmi, dan literatur ilmiah terkait kebijakan desentralisasi. Temuan menunjukkan bahwa pelaksanaan otonomi daerah masih menghadapi hambatan struktural, seperti dualisme kebijakan, ketimpangan fiskal, dan lemahnya kapasitas kelembagaan. Selain itu, korupsi, rendahnya partisipasi publik, dan akuntabilitas yang minim menjadi tantangan tata kelola daerah. Penelitian ini menyimpulkan perlunya reformasi sistemik untuk memperkuat institusi lokal dan memastikan desentralisasi berfungsi optimal dalam mendorong keadilan sosial dan pemerataan kesejahteraan
Copyright (c) 2025 Halimatus Sakdiyah (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler terhadap Pendidikan Karakter Siswa Kelas VII SMPN 12 Gorontalo
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap penguatan pendidikan karakter siswa kelas VII di SMP Negeri 12 Kota Gorontalo. Pendidikan karakter merupakan aspek penting dalam pembentukan kepribadian siswa yang tidak hanya dibentuk melalui pembelajaran intrakurikuler, tetapi juga melalui keterlibatan aktif dalam kegiatan non-akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler dan penguatan karakter siswa, dengan nilai koefisien determinasi sebesar 54,4%. Temuan ini mengindikasikan bahwa partisipasi aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler berkontribusi secara nyata terhadap pembentukan karakter siswa. Penelitian ini merekomendasikan optimalisasi manajemen kegiatan ekstrakurikuler sebagai strategi pendidikan karakter yang efektif di sekolah
Copyright (c) 2025 Inda Yuliana Ngabito, Melizubaida Mahmud, Ardiansyah, Roy Hasiru, Imam Prawiranegara Gani (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
The Role of the Kapuas River in Shaping Social Interaction and Cultural Acculturation in Multicultural Communities
Purpose – This study investigates the role of the Kapuas River not only as a geographical element but also as a vital social and cultural space in shaping social interaction and cultural acculturation within Pontianak's multicultural urban community. The research addresses the lack of studies exploring the river's symbolic and sociocultural dimensions, aiming to enrich the discourse on spatial identity and interethnic relations in riparian urban settings Design/methods/approach – A descriptive qualitative approach was used, involving participatory observation, in-depth interviews with local residents from various ethnic backgrounds, and documentation of everyday cultural and social activities along the riverbanks. The collected data were analyzed thematically to identify patterns of interaction and cultural blending Findings - The findings reveal that the Kapuas River facilitates dynamic intercultural interactions, where daily activities such as floating markets, joint religious festivals, and shared culinary traditions contribute to strengthening social cohesion and constructing a hybrid cultural identity. The study confirms that the river functions as a symbolic corridor mediating social integration and cultural negotiation among diverse urban groups. Research implications/limitations – The study is limited to the eastern part of Pontianak and may not fully represent the entire sociocultural dynamics along the Kapuas River. The qualitative nature of the research emphasizes depth over breadth, and future studies employing mixed methods or covering wider geographical areas are recommended. Nonetheless, this study provides a foundation for integrating cultural-spatial considerations into inclusive urban development and river governance models.
Copyright (c) 2025 Tata Ihsan, Pariatman Tanjung, Embun Afifah Honey, Mega Amanda, Dewi Cindia Putri, M Zainul Hafizi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
From Collective Tradition to National Integration: Reconstructing Mutual Cooperation through the Astagatra Perspective
Mutual cooperation (gotong royong) remains an important socio-cultural practice within Indonesian rural communities despite increasing modernization and changing social lifestyles. This study examines the forms of gotong royong practices in Pinang Luar Village, their contribution to national integration through the Astagatra perspective, and the factors influencing their sustainability. The research employed a descriptive qualitative case study approach involving one neighborhood head and four village residents selected purposively. Data were collected through in-depth interviews, direct observation, and documentation, and analyzed using thematic analysis. The findings reveal that collective activities such as river cleaning, cemetery maintenance, roadside cleaning, and environmental management continue to strengthen social interaction, solidarity, and communal responsibility among residents. The study further demonstrates that gotong royong contributes to socio-cultural resilience, implementation of Pancasila values, and community-based social integration within the Astagatra framework. However, modernization and declining youth participation increasingly challenge the sustainability of collective traditions. Gotong royong masih menjadi praktik sosial-budaya penting dalam masyarakat pedesaan Indonesia di tengah modernisasi dan perubahan gaya hidup sosial. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk-bentuk praktik gotong royong di Desa Pinang Luar, kontribusinya terhadap integrasi nasional dalam perspektif Astagatra, serta faktor-faktor yang memengaruhi keberlanjutannya. Penelitian menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif deskriptif dengan melibatkan satu Ketua RT dan empat warga desa yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan seperti pembersihan sungai, pemeliharaan makam, pembersihan jalan, dan pengelolaan lingkungan masih memperkuat interaksi sosial, solidaritas, dan tanggung jawab kolektif masyarakat. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa gotong royong berkontribusi terhadap ketahanan sosial-budaya, implementasi nilai-nilai Pancasila, dan integrasi sosial berbasis komunitas dalam kerangka Astagatra. Namun, modernisasi dan menurunnya partisipasi generasi muda menjadi tantangan terhadap keberlanjutan tradisi kolektif masyarakat.
Copyright (c) 2026 Nina, Adipa Parawita, Jacky Wardhana, Ratih Purwanti, Reza Ibnu Syakirin (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Multiethnic Social Interaction and Cultural Acculturation among Kapuas Riverbank Communities in Pontianak City
This study is motivated by the development of multiethnic social interaction and cultural acculturation among communities living along the Kapuas River in Pontianak City as part of multicultural urban society. The study aims to analyse interethnic social interaction patterns and cultural acculturation processes formed through the social amultietnisof riverbank communities. This research employed a qualitative approach with a descriptive design. Data were collected through participant observation, in-depth interviews, and documentation involving communities in Kampung Wisata Benua Melayu Laut. The findings reveal that social harmony develops through intercultural communication, shared social spaces, river-based economic activities, and collective participation in cultural activities. Cultural acculturation is reflected in the use of Pontianak Malay as a shared communication language, cross-ethnic involvement in socio-cultural activities, and the presence of local cultural symbols representing multicultural cultural integration. The study also found that modernisation and digital technological development have influenced the sustainability of local riverbank culture. These findings highlight the importance of inclusive social spaces and cultural communication in strengthening social cohesion within multicultural urban communities. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berkembangnya interaksi sosial multietnis dan proses akulturasi budaya pada masyarakat bantaran Sungai Kapuas di Kota Pontianak sebagai bagian dari kehidupan masyarakat multikultural perkotaan. Penelitian bertujuan menganalisis pola interaksi sosial antaretnis serta proses akulturasi budaya yang terbentuk melalui aktivitas sosial masyarakat tepian sungai. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap masyarakat di Kampung Wisata Benua Melayu Laut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harmonisasi sosial masyarakat berkembang melalui komunikasi antarbudaya, penggunaan ruang sosial bersama, aktivitas ekonomi sungai, dan partisipasi kolektif dalam kegiatan budaya masyarakat. Proses akulturasi budaya terlihat melalui penggunaan Bahasa Melayu Pontianak sebagai bahasa komunikasi bersama, keterlibatan lintas etnis dalam aktivitas sosial budaya, serta keberadaan simbol budaya lokal yang merepresentasikan integrasi budaya masyarakat multikultural. Penelitian ini juga menemukan bahwa modernisasi dan perkembangan teknologi digital mulai memengaruhi keberlanjutan budaya lokal masyarakat tepian sungai. Temuan penelitian menegaskan pentingnya ruang sosial inklusif dan komunikasi budaya dalam memperkuat kohesi sosial masyarakat multietnis perkotaan.
Copyright (c) 2026 Tata Ihsan, Patriaman Tanjung, Embun Afifah Honey, Mega Amanda, Dewi Cindia Putri, Kofoworola Gboyega (Author) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Sedekah Laut Sebagai Tradisi dan Nilai Budaya Masyarakat Dente Teladas Di Hulu Way Tulang Bawang
Sedekah Laut merupakan ritual budaya yang masih dilestarikan oleh masyarakat pesisir di Kampung Kuala Teladas, Kecamatan Dente Teladas, Kabupaten Tulang Bawang. Tradisi ini tidak hanya sebagai ungkapan rasa syukur atas hasil laut, tetapi juga memperkuat nilai sosial dan budaya yang diwariskan lintas generasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna dan perubahan dalam pelaksanaan Sedekah Laut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun mengalami tantangan akibat modernisasi dan perubahan lingkungan, tradisi ini tetap bertahan dan memiliki peran penting dalam menjaga identitas budaya masyarakat pesisir. Upaya pelestarian Sedekah Laut perlu mengadaptasi strategi yang menekankan pendidikan budaya dan kesadaran lingkungan. Penelitian ini memberikan wawasan mengenai praktik budaya pesisir serta rekomendasi untuk mempertahankan tradisi lokal di tengah perubahan zaman
Copyright (c) 2025 Lisa Retno Sari, Karsiwan Karsiwan, Septiyana Septiyana (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Tradisi Malam Satu Suro Dalam Perespektif Hukum Islam di Desa Sambikarto
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Tradisi Malam Satu Suro dalam Perspektif Hukum Islam di Desa Sambikarto, Kecamatan Sekampung, Kabupaten Lampung Timur. Tradisi ini memiliki makna budaya dan religius yang mendalam serta mencerminkan akulturasi antara nilai-nilai Islam dan budaya Jawa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun tradisi ini mengandung nilai-nilai sosial dan spiritual yang positif, terdapat perbedaan pandangan dalam perspektif hukum Islam. Sebagian ulama mengkritisi unsur budaya lokal yang dianggap tidak sesuai dengan tauhid, sementara ulama moderat menerima tradisi ini sebagai kearifan lokal yang tidak bertentangan dengan syariah. Dinamika pemahaman agama ini menunjukkan fleksibilitas syariah dalam menghadapi tradisi lokal. Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi peran generasi muda dalam melestarikan tradisi ini di tengah modernisasi
Copyright (c) 2025 Mila Rosita Putri, Karsiwan, Lisa Retno Sari (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Transformasi Nilai Tradisi Besaprah dalam Budaya Sambas di Era Globalisasi
Besaprah di masyarakat Melayu Sambas mengalami transformasi nilai akibat pengaruh globalisasi dan perubahan gaya hidup modern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pergeseran makna sosial dalam tradisi Besaprah dan adaptasinya dalam konteks kehidupan modern. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif di beberapa komunitas adat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai kebersamaan dan solidaritas sosial dalam Besaprah mulai bergeser menjadi ritual estetis akibat modernisasi dan urbanisasi. Namun, tradisi ini tetap relevan melalui adaptasi bentuk pelaksanaan dan promosi digital. Revitalisasi melalui pendidikan berbasis kebudayaan dan kebijakan pelestarian budaya diperlukan untuk menjaga keberlanjutan tradisi ini. Penelitian ini menyarankan eksplorasi lebih lanjut mengenai efektivitas promosi digital dalam pelestarian budaya lokal.
Copyright (c) 2025 Astrid, Ayuni Kartika, Dewi Yanti, Mulia Sari, M Zainul Hafizi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Makna Sosial Dan Spiritual Munggah Kap Dalam Tradisi Masyarakat Jawa
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna sosial dan spiritual dari Munggah Kap, sebuah ritual tradisional dalam pembangunan rumah baru di masyarakat Jawa di Desa Sei Merbau, Kecamatan Ujung Padang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Munggah Kap memiliki makna spiritual sebagai simbol perlindungan dan keberkahan, serta berfungsi sebagai media sosial untuk memperkuat solidaritas antarwarga melalui gotong royong. Meski mengalami perubahan akibat modernisasi, esensi ritual ini tetap terjaga. Simpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya pelestarian Munggah Kap sebagai bagian dari identitas budaya yang kaya akan nilai-nilai spiritual dan sosial.
Copyright (c) 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kajian Etnokuliner Rires Sebagai Representasi Identitas Budaya Etnis Karo
Penelitian ini mengkaji tradisi Rires sebagai bagian dari Kerja Tahun yang dilaksanakan masyarakat Karo di Desa Biru-Biru, Kabupaten Deli Serdang. Rires, tradisi memasak lemang bersama, memiliki peran penting dalam memperkuat hubungan sosial, kekerabatan, dan identitas budaya di tengah arus modernisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rires tidak hanya mempererat hubungan sosial, tetapi juga melestarikan budaya Karo di era modern. Meskipun terjadi perubahan dalam pelaksanaannya, nilai inti tradisi ini tetap dipertahankan. Rires menjadi benteng yang melindungi identitas budaya Karo dari pengaruh globalisasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mempertahankan tradisi ini sangat penting sebagai warisan budaya yang kaya akan nilai sosial, moral, dan spiritual.
Peran Keaktifan Mahasiswa Dalam Tutorial Tatap Muka Terhadap Pencapaian Akademik Pada Mata Kuliah Konsep Dasar IPS
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh keaktifan mahasiswa Program Studi PGSD UPBJJ-UT Pontianak dalam tutorial tatap muka terhadap pencapaian akademik mereka. Temuan penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang terlibat aktif dalam diskusi tutorial cenderung memiliki pemahaman yang lebih mendalam terhadap materi pembelajaran serta meraih nilai akhir yang lebih tinggi dibandingkan mahasiswa yang kurang aktif. Selain itu, partisipasi aktif juga memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis dan peningkatan rasa percaya diri dalam menghadapi ujian. Sebaliknya, mahasiswa yang kurang aktif kerap menghadapi tantangan dalam memahami konsep yang lebih kompleks, meskipun upaya belajar mandiri dapat membantu mereka mencapai hasil akademik yang cukup memadai.
Pengaruh Modernisasi Terhadap Struktur Sosial Masyarakat Pedesaan Di Indonesia
Penelitian ini menganalisis dampak modernisasi terhadap struktur sosial masyarakat pedesaan di Indonesia, termasuk pola hubungan sosial, sistem nilai, dan stratifikasi sosial. Modernisasi menawarkan peluang melalui teknologi dan pendidikan, namun juga meningkatkan kesenjangan sosial dan mengancam nilai-nilai tradisional. Adaptasi masyarakat pedesaan melibatkan penguatan institusi lokal, pendidikan berbasis budaya, dan partisipasi komunitas. Rekomendasi mencakup kebijakan pembangunan inklusif untuk menjaga keseimbangan antara modernisasi dan pelestarian budaya lokal.