Pelatihan Dasar Microsoft Office Sebagai Upaya Peningkatan Soft Skill Teknologi Informasi Bagi Siswa MA PP Al-Ihsan Jrangoan

Ubaidillah; Mahin Ainun Naim

doi:10.62238/karuna.v1i2.123

Authors

Ubaidillah STKIP PGRI Sampang, Indonesia Author
Mahin Ainun Naim STKIP PGRI Sampang, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.62238/karuna.v1i2.123

Keywords:

pelatihan Microsoft Office, soft skill, teknologi informasi, siswa madrasah

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar teknologi informasi siswa melalui pelatihan penggunaan aplikasi Microsoft Office. Sasaran kegiatan adalah siswa MA PP Al-Ihsan Jrangoan yang masih memiliki keterbatasan dalam mengoperasikan program perkantoran digital. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan praktik langsung, demonstrasi, dan pendampingan intensif. Setiap peserta diberikan pelatihan dasar Microsoft Word, Excel, dan PowerPoint untuk mendukung kebutuhan akademik dan pengembangan soft skill abad ke-21. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan siswa terhadap penggunaan aplikasi perkantoran serta meningkatnya motivasi belajar berbasis teknologi. Kegiatan ini diharapkan menjadi dasar bagi penguatan literasi digital dan pengembangan kompetensi teknologi informasi di lingkungan madrasah

References

Dewi, A. R., & Supriyadi, B. (2021). Penguatan karakter dan soft skill siswa melalui pembelajaran berbasis proyek di sekolah menengah. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 54(3), 212–223.

Dharmawati, D. (2020). Pembelajaran berbasis komputer menggunakan MS. Office 2019 pada siswa di SMK Dwitunggal 1 Tanjung Morawa. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1). https://doi.org/10.31849/dinamisia.v4i1.3751

Dwi Nur Kumala Sari, N., Novita, D., Nurmaulidya, S., Lorenzia Harsen, R., Putri Shafiya, N., Nella Aprillia, R., Maulidya Putri Purwanto, R., Dewandaru, A., Priambodo, B., & Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur. (2023). Pelatihan dasar penggunaan Microsoft Word pada siswa Sekolah Dasar Negeri Desa Sumberbendo. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(3). https://jurnalfkip.samawa-university.ac.id/karya_jpm/index

Fauziah, L., & Nuraini, D. (2020). Integrasi literasi digital dalam pembelajaran di madrasah aliyah. Jurnal Teknologi Pendidikan, 22(1), 33–41.

Ningsiati, W., & Mertha, Y. (2021). Pengenalan dan pengaplikasian Microsoft Word dan Microsoft PowerPoint di SMA Negeri 1 Praya Tengah. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4(1). https://doi.org/10.29303/jpmpi.v3i2.601

Rusman. (2020). Model-model pembelajaran inovatif dan efektif. Jakarta: Rajawali Pers.

Sulastri, A., & Handayani, T. (2021). Literasi digital dan penguasaan teknologi informasi di kalangan pelajar sekolah menengah. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 5(4), 288–297.

Trilling, B., & Fadel, C. (2019). 21st century skills: Learning for life in our times. San Francisco: Jossey-Bass.