Upaya Membentuk Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Agama Islam Di SMP Darussalam Koposari Cileungsi-Bogor
DOI:
https://doi.org/10.62238/chatra.v1i1.110Keywords:
Pendidikan Agama Islam, karakter, peserta didik, religiusAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter religius peserta didik di SMP Darussalam Koposari Cileungsi. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAI berperan signifikan dalam membentuk karakter peserta didik, terutama dalam aspek kedisiplinan, tanggung jawab, dan sikap religius. Meskipun demikian, tantangan seperti keterbatasan waktu pembelajaran dan pengaruh negatif media sosial menjadi hambatan dalam implementasi PAI. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik yang religius.
References
Badan Pusat Statistik. (2021). Statistik Indonesia. BPS.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). SAGE Publications.
Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor. (2020). Laporan Pendidikan Kabupaten Bogor. Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor.
Hafidz, M. (2021). Tantangan Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Karakter, 9(2), 122-136.
Marzuki, M. (2018). Sinergi Pendidikan Karakter di Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat. Jurnal Ilmu Pendidikan, 10(1), 33-47.
Merriam, S. B., & Tisdell, E. J. (2016). Qualitative Research: A Guide to Design and Implementation (4th ed.). Jossey-Bass.
Musthafa, A. (2020). Hubungan Pendidikan Agama Islam dan Prestasi Akademik. Jurnal Pendidikan Islam, 12(3), 215-230.
Rahmatullah, R. (2019). Nilai-Nilai Islam dalam Pendidikan Karakter di Sekolah. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(4), 145-159.
Ramdhani, A. (2018). Kurangnya Pelatihan Guru dalam Pendidikan Berbasis Karakter. Jurnal Pendidikan, 5(3), 78-92.
Surya, A. (2019). Pengaruh Lingkungan Sosial terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik. Jurnal Sosial dan Pendidikan, 8(2), 89-102.
Suryana, Y. (2017). Pendidikan Agama Islam Terintegrasi dalam Pembentukan Karakter. Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 113-127.
Yin, R. K. (2018). Case Study Research and Applications: Design and Methods (6th ed.). SAGE Publications.
Zubaidi, A. (2015). Pengaruh Teknologi dan Media Sosial terhadap Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan, 6(2), 98-110.
