Journal Yazri merupakan platform publikasi ilmiah yang mewadahi berbagai bidang kajian dalam pendidikan, ilmu sosial, dan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal ini terbuka bagi praktisi, peneliti, dosen, dan mahasiswa untuk menerbitkan karya ilmiah. Dikelola sesuai standar Terbitan Berkala Ilmiah Kemenristekdikti, Journal Yazri menggunakan sistem Open Journal System (OJS) versi terbaru, dan berada di bawah naungan CV. Yazri Aksara Nusantara

Journals

  • Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia

    Journal Cover

    Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia

    e-ISSN: 3025-9479
    Journal Initials: JUPSI
    DOI Prefix: 10.62238 CrossRef
    Publisher: Yazri Aksara Nusantara
    Frequency: Triannual (February, June, and October)
    Editor-in-Chief: M Zainul Hafizi

    Citation Analysis: Garuda | Dimensions | Google Scholar

    Submit your manuscript »

    Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia (JUPSI) is a double-blind peer-reviewed journal published three times a year, in February, June, and October. First published in June 2023, JUPSI serves as an academic platform for scholars, researchers, and practitioners engaged in Social Studies Education and Social Education, including civic and citizenship education, cultural studies, digital literacy, sociology-related education, and interdisciplinary social sciences education. The journal aims to disseminate original research articles and critical reviews addressing contemporary issues and developments in social education.

  • Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

    Journal Cover

    Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

    e-ISSN: 3025-8065
    Journal Initials: chatra
    DOI Prefix: 10.62238 CrossRef
    Publisher: Yazri Aksara Nusantara 

    Frequency: April, Augustus, and December
    Editor-in-Chief: M Zainul Hafizi

    Indexing: Dimensions | Crossref | Google Scholar

    Submit your manuscript »

    Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran adalah publikasi akademik yang berfokus pada berbagai aspek dalam dunia pendidikan, termasuk proses pembelajaran, metode pengajaran, teori pendidikan, penilaian siswa, serta inovasi dan hasil penelitian terkini di lapangan. Jurnal ini bertujuan untuk menyajikan temuan baru dan informasi terbaru yang relevan bagi para praktisi pendidikan, seperti guru dan dosen, guna meningkatkan kualitas pembelajaran. Terbit tiga kali dalam setahun, pada bulan April, Agustus dan Desember. Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran juga terbuka untuk menerima artikel berupa tinjauan pustaka (literature review) dan systematic literature review (SLR).

  • Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya

    Journal Cover

    Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya 

    e-ISSN: 3032-0151
    Journal Initials: Nagri Pustaka
    DOI Prefix: 10.62238 CrossRef
    Publisher: Yazri Aksara Nusantara
    Frequency: Twice a Year (Juny and December)
    Editor-in-Chief: Reyhan Ainun Yafi

    Citation Analysis: Garuda | Dimensions | Google Scholar

    Submit your manuscript »

    Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya adalah jurnal akademik peer-reviewed yang diterbitkan dua kali setahun, setiap bulan Juni dan Desember. Jurnal ini dikelola oleh redaksi yang berdedikasi untuk mempublikasikan artikel ilmiah hasil penelitian empiris, kajian teoretis, tinjauan literatur, studi kasus, dan analisis kritis di bidang pendidikan ilmu sosial, sejarah, dan budaya. Nagri Pustaka menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi untuk mendiskusikan isu-isu mutakhir, serta mendorong pengembangan keilmuan secara interdisipliner. Naskah dapat dikirim dalam bahasa Indonesia atau Inggris dan akan melalui proses review ketat untuk menjamin kualitas dan relevansi ilmiah. Panduan penulisan serta informasi lebih lanjut tersedia di situs web resmi jurnal.

  • Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin

    Journal Cover Karuna

    Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin

    e-ISSN: 3063-6671
    Journal Initials: KARUNA
    DOI Prefix: 10.62238 CrossRef
    Publisher: Yazri Aksara Nusantara
    Frequency: Twice a Year (April and October)
    Editor-in-Chief: Sahidi, S.Pd.I., M.IP

    Citation Analysis: Garuda | Sinta | Google Scholar

    Submit your manuscript »


    Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin adalah jurnal ilmiah yang didedikasikan untuk mendokumentasikan dan menyebarluaskan hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat dari berbagai disiplin ilmu, meliputi pendidikan, hukum, ekonomi, humaniora, teknik, pertanian, komunikasi, kesehatan, dan bidang multidisiplin lainnya. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, praktisi, dan profesional untuk berbagi praktik terbaik serta inovasi pengabdian yang berkelanjutan dan berdampak langsung bagi masyarakat.

    Jurnal ini diterbitkan dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan April dan Oktober, dan menerapkan proses peer-review untuk menjamin kualitas dan relevansi setiap artikel yang diterbitkan. Kami mengundang kontribusi artikel yang orisinal, aplikatif, dan berorientasi pada pemberdayaan masyarakat Indonesia.

  • Codex: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi

    Journal Cover

    Codex: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi

    e-ISSN: 3109-6212
    Journal Initials: CODEX
    DOI Prefix: 10.62238 CrossRef
    Publisher: Yazri Aksara Nusantara 
    Frequency:
    Twice a Year (May and November)
    Speed: 3-30 Days Avg. from Submission to First Decision
    Editor-in-Chief: Sahidi

    Citation Analysis: Garuda | Sinta | Google Scholar

    Submit your manuscript »


    Codex: Jurnal Perpustakaan dan Informai is a double-blind peer-reviewed journal published by CV. Yazri Aksara Nusantara twice a year, in May and November. This journal is dedicated to disseminating the results of research and scientific studies in the fields of library science, information science, and archival studies. It serves as a platform for academics, practitioners, students, and stakeholders who are interested in the development of knowledge and practices related to information management, documentation, and archival and library services across various institutions.