Peran Perpustakaan dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa SMA Mujahidin Pontianak
DOI:
https://doi.org/10.62238/codex.v1i1.235Keywords:
perpustakaan, minat baca, strategiAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan peran perpustakaan dalam memperluas minat membaca siswa di SMA Mujahidin Pontianak dan untuk mengidentifikasi strategi untuk mendapatkan minat dalam membaca untuk siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini dijelaskan dengan menggunakan teknik perekaman data melalui pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa Perpustakaan SMA Mujahidin Pontianak memainkan peran aktif dalam penyediaan lembaga yang sesuai, berbagai koleksi bahan bacaan, dan mengorganisir berbagai program literasi seperti membaca penyegelan, kompetisi peninjauan buku, dan kelas literasi. Strategi -strategi ini telah terbukti efektif dalam meningkatkan antusiasme siswa untuk membaca kegiatan. Karena itu, perpustakaan memiliki kontribusi yang signifikan dalam membentuk budaya baca di lingkungan sekolah.References
Afifah, R. L. N. (2024). Strategi Pelayanan Perpustakaan dalam Meningkatkan
Minat Baca di MAN 2 Kabupaten Madiun.
http://etheses.iainponorogo.ac.id/27713/
Afrilia, R. (2024). Kontribusi Perpustakaan Sekolah Terhadap Peningkatan
Literasi Membaca Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. 12(2), 339–354
Arifah, R. N. (2020). Peran Perpustakaan Sekolah Dalam Meningkatkan Minat
Baca Siswa. 1–18. https://doi.org/10.31227/osf.io/sf2yt
Dwi Utami Lestari, (2024). Layanan dan Fasilitas Perpustakaan dalam
Meningkatkan Minat Baca Siswa (Studi Kasus SMA LTI IGM
Palembang)
http://azramediaindonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/index
DOI : https://doi.org/10.62668/significant.v3i02.1324
Frank, J. L. (2023). Improving Library Accessibility Webpages with Secondary
Feedback from Users with Disabilities. Journal of Web Librarianship,
17(3), 59–70. https://doi.org/10.1080/19322909.2023.2246656
Hardiyanti1, A. (2019). Kolaborasi Guru Dan Pustakawan Dalam Upaya
Pembentukan Budaya Literasi Siswa Sekolah Menengah Di
Surabaya. Keywords in Qualitative Methods, 1–17.
Hasanuddin, H. J., Ruhaya, B., Latuconsina, N. K., Salahuddin, & Munawwir,
A. (2024). Pengaruh Fasilitas Perpustakaan terhadap Minat
Membaca Peserta Didik Kelas IX Pesantren Modern Tarbiyah
Takalar. Al Asma : Journal of Islamic Education, 6(1), 57–65.
https://doi.org/10.24252/asma.v6i1.45415
Khasanah, I., Kolis, N., & Supriati, E. (2022). Meningkatkan Minat Baca Siswa
melalui Perpustakaan di SMAN 1 Tegalombo Pacitan. Indonesian
Journal of Academic Librarianship, 5(3), 17–25.
Prasetya, A. E. (2020). Meningkatkan Minat Baca Siswa Melalui Program
Perpustakaan Kelas. JIRA: Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik, 1(1),
52–63. https://doi.org/10.47387/jira.v1i1.24
Putri, R., Nisa, S., Jannah, U., & Putri, G. (n.d.). Upaya Perpustakaan Dalam
Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Unggulan Aisyiah
Taman Harapan Curup. 4(2), 114–129.
Perpustakaan, I., Adab, F., Humaniora, D. A. N., Islam, U., & Syarif, N. (2017).
Ketersediannya di perpustakaan.
Tamat, M., Golung, A. M., & ... (2021). Peran Perpustakaan Sekolah Dalam
Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas 3 Jurusan Akuntansi Smk N 1 Manado.
Acta Diurna ….
https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/actadiurnakomunikasi/
article/view/33391
Triyuwono, Y., Mauzizah, A., Alvia, K., & Nisa, K. (2025). Peran Perpustakaan
dalam Pengembangan Literasi Siswa Di SD Inpres SP IV
Manimeri. 2(1), 35–45.
Ummah, M. S. (2019). Metode Penelitian Kualitatif Sustainability (Switzerland),
11(1), 1–14.
http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED
2017-Eng-
8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.10
16/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/
publication/305320484_sistem_pembentungan_terpusat_strategi_
melestari
Widyaningrum, D., Lestari, P. T., & Hidayah, N. (2022). Analisis Faktor
Penyebab Rendahnya Minat Membaca Siswa Kelas III Pasca
Pandemi Covid 19. Seminar Nasional Pengenalan Lapangan
Persekolahan UAD, 965–971.
Wijayanti, & Warmiyati, E. (2012). Peningkatan Minat Baca Melalui Peran
Perpustakaan Sekolah Dasar Di Desa Cisauk, Tangerang. Jurnal
Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat,
1(2), 109–118.
journdharmakarya/article/viewFile/11437/5233al.unpad.ac.id/
Wildyani, E. P., & Syukri, M. (2024). Sinergitas Pustakawan dan Guru Dalam
Meningkatkan Minat Baca Siswa di SMP Islam Al-Ulum Terpadu.
5(5), 1412–1419.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Marjuli Aulia Khairusyariah, Amriani Amir (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
