Pemerataan Akses Layanan Perpustakaan Keliling dengan Pendekatan Service Delivery di Kabupaten Lima Puluh Kota
DOI:
https://doi.org/10.62238/codex.v1i2.305Keywords:
mobile library, service distribution, community literacy, information accesAbstract
Ketimpangan akses informasi masih menjadi tantangan besar bagi masyarakat di wilayah dengan kondisi geografis yang beragam, termasuk di Kabupaten Lima Puluh Kota. Layanan perpustakaan keliling yang seharusnya berfungsi sebagai instrumen pemerataan literasi belum sepenuhnya mampu menjangkau seluruh wilayah secara konsisten. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemerataan layanan perpustakaan keliling, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi distribusinya, serta memetakan pola operasional layanan dalam konteks geografis kabupaten. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan pustakawan, sekolah, dan masyarakat sebagai partisipan yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik coding tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemerataan layanan belum tercapai karena keterbatasan armada, variasi koleksi yang tidak seimbang, minimnya sumber daya manusia, serta hambatan geografis yang membatasi frekuensi dan jangkauan layanan. Temuan ini menegaskan perlunya penguatan strategi layanan berbasis pemerataan, termasuk penambahan armada, penyesuaian koleksi berbasis kebutuhan lokal, peningkatan kapasitas pustakawan, dan penjadwalan kunjungan yang mempertimbangkan prioritas wilayah. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan model layanan perpustakaan keliling yang lebih inklusif dan responsif terhadap kondisi lokal, serta memberikan dasar bagi perumusan kebijakan literasi di tingkat daerah.References
Aini, Q., Prijana, P., Rodiah, S., & Sulaiman, K. A. (2024). Relationship between information access and public visiting the Indonesian National Library. Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan, 12(1), 121–136. https://doi.org/10.24198/jkip.v12i1.51369
Ayu, Y. F. (2023). Strategi pengembangan layanan perpustakaan keliling di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Solok Provinsi Sumatera Barat. ABDI PUSTAKA: Jurnal Perpustakaan dan Kearsipan, 3(2), 64–70. https://doi.org/10.24821/jap.v3i2.8045
Burnett, G., Jaeger, P. T., & Thompson, K. M. (2008). Information access and the public sphere: Analysis of the public discourse on information policy. Library Quarterly, 78(1), 1–26.
Braun, V., & Clarke, V. (2019). Thematic analysis: A practical guide. SAGE.
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry & research design: Choosing among five approaches (4th ed.). SAGE.
Febianti, N., & Kuswara, R. (2023). Pengembangan literasi melalui layanan perpustakaan keliling. Jurnal Pendidikan Literasi, 5(2), 145–158.
Juwita, R., Nurhayani, N., & Yasmin, N. (2024). Efektivitas layanan perpustakaan keliling dalam mengembangkan minat baca masyarakat di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Sibolga. Al-DYAS: Jurnal Ilmu Perpustakaan, 3(2), 601–614. https://doi.org/10.58578/aldyas.v3i2.2856
Nowell, L. S., Norris, J. M., White, D. E., & Moules, N. J. (2017). Thematic analysis: Striving to meet the trustworthiness criteria. International Journal of Qualitative Methods, 16(1), 1–13. https://doi.org/10.1177/1609406917733847
Palinkas, L. A., Horwitz, S. M., Green, C. A., Wisdom, J., Duan, N., & Hoagwood, K. (2015). Purposeful sampling for qualitative data collection and analysis in mixed method implementation research. Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 42(5), 533–544. https://doi.org/10.1007/s10488-013-0528-y
Tamiati, E., Rahayu, D., & Lestari, S. (2025). Mobile library programs and community literacy engagement. Jurnal Literasi & Informasi, 7(1), 22–35.
Zeithaml, V. A., Bitner, M. J., & Gremler, D. D. (2020). Services marketing: Integrating customer focus across the firm (8th ed.). McGraw-Hill.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rika Jufriazia Manita, Sri Wahyuni (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.







